尊龙凯时

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學術活動

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北京德育論壇:愛的解釋及其教育實現——孔子的“仁”與諾丁斯“關懷”看法之比較

尊龙凯时

時間:2023 年 6 月 12 日9:30-11:30

地點:尊龙凯时东一区 B506

主講人:檀傳寶

主持人:高潔

主辦單位:教育學院

主講人簡介:

北京师范大学“京师学者”特聘教授。教育学部学术委员会主席 ,北京师范大学公民与品德教育研究中心信用主任 ,天下德育学术委员会理事长。曾任天下及北京市教育科学妄想德育学科组成员、天下中小学头脑品行课课本审查委员、教育部国家基础教育课程课本专家事情委员会委员、中共中央马克思主义理论研究和建设工程重点课本《德育原理》编写项目第一首席专家等。揭晓学术论文、学术谈论等 200 余篇 ,撰写小我私家专著 10 余部、诗文自选集 2 部。其中《让德育成为漂亮的景物—浏览型德育模式的理念与操作》、《走向新师德》入选“影响西席的 100 本书”(2009) ,北京市人文社會科學优异效果二等奖(2008、2010)等。2007、2008、2011年一经 3 度入选“中国校友会网大学评价课题组”宣布的“中国优异人文社會科學家”名录。

主講內容簡介:

只管存有时代及头脑上的重大差别 ,孔子与诺丁斯中美两位相隔数千年的头脑家关于教育爱及着实现的有关叙述仍然有许多令现代人惊讶的交集。以《论语》以及诺丁斯的代表作《眷注:伦理和品德教育的女性路径》两本著作为文本 ,举行“仁”与“眷注”看法的较量不难发明:在爱及其关系性、念头移置、情境性、愉悦体验等方面 ,两大看法都有着十明确确的共性。别的 ,所谓女性头脑着实是人类头脑的整体逾越 ,男性一样可以有女性的眷注伦理;关系性头脑不但是眷注的详细建议 ,更是一种主要的要领论;教育爱永远都是详细的 ,因材施教是最主要的教育原则。以上结论关于教育实践中仁爱与眷注的理论诠释、有用实现无疑都具有十分主要的意义。

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